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Un outil forme les arbitres à mieux estimer le hors-jeu

L'expérience fait la différence en cas de doute sur une situation de hors-jeu.

Un outil forme les arbitres à mieux estimer le hors-jeu

En cas de doute sur un hors-jeu lors d'un match de football, les arbitres assistants inexpérimentés signalent souvent trop rapidement et signalent donc une faute à tort. C'est la conclusion d'une étude de Koen Put, chercheur à la Faculté des sciences du mouvement et de la réadaptation de la KU Leuven.

Mettez recherché plusieurs techniques pour les aider à s'entraîner à l'évaluation correcte de telles situations. Le groupe test que le chercheur a mis au travail comprenait non seulement des arbitres assistants novices, mais aussi leurs collègues plus expérimentés qui jouent entre autres lors des matchs de la Ligue des champions et de la Ligue Europa.

L'expérience fait la différence en cas de doute

Dans une situation de hors-jeu difficile ou incertaine, les arbitres assistants expérimentés accordent souvent au footballeur attaquant le bénéfice du doute. Les arbitres assistants inexpérimentés prennent généralement la décision inverse et signalent trop rapidement. L'expérience semble donc faire la différence quant à savoir si une estimation est correcte ou non.

Pour sa recherche doctorale, Put a recherché quatre techniques pour former intensivement les arbitres assistants novices et leur permettre d'acquérir de l'expérience dans les situations de hors-jeu :

1. Un outil de formation en ligne présente aux arbitres de nombreux scénarios. Plus on avance dans l'outil, plus les situations deviennent complexes. L'innovation est que les arbitres reçoivent un retour immédiat sur leur décision et sur la position de l'attaquant sur le terrain. De plus, il s'agit du premier outil en ligne qui se traduit également immédiatement par de meilleures estimations des situations de hors-jeu dans la réalité.

2. Il est également important lors de la formation des arbitres assistants de se rapprocher le plus possible de la situation réelle. La formation avec des simulations 3D a une valeur ajoutée évidente par rapport à la variante 2D.

3. En outre, l'intensité de la formation semble également jouer un rôle. Les arbitres assistants apprennent mieux à prendre correctement une « image mentale » du moment du hors-jeu. Celui qui y parviendra évaluera plus souvent correctement la situation de hors-jeu.

4. Enfin, Koen Put a également travaillé avec la vitesse des clips de hors-jeu. Une séance d'entraînement au cours de laquelle les arbitres assistants ont d'abord vu un clip lent, après quoi la vitesse a été augmentée, s'est avérée donner de très bons résultats.

Également utile pour la formation des pilotes et des policiers ?

Cette recherche s'est concentrée spécifiquement sur la perception et les processus décisionnels des arbitres assistants. Il peut donc également jouer un rôle important dans le débat actuel sur l'utilisation des images vidéo dans la prise de décision.

En outre, les techniques peuvent également être utilisées pour d'autres professions où des décisions doivent être prises rapidement sous la pression, par exemple, du stress, du temps ou d'informations incomplètes. D'autres recherches devraient montrer comment ces techniques peuvent également être utiles dans la formation des pilotes qui déploient un atterrissage ou des policiers en situation de crise.


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