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Votre enfant déteste lire ? Donnez-lui un chien comme public

Plus un enfant lit, mieux il s'améliore. Avec un début difficile, un chien s'avère souvent être une bonne aide pour faire aimer la lecture aux enfants.

La pression sur les enfants augmente, également dans de nombreuses écoles primaires. Comme les adultes, les enfants ne réagissent généralement pas bien aux pressions exercées sur eux.
Un chien crée un environnement qui se sent immédiatement plus détendu et accueillant. Vous ne pouvez que lire. Mais cela peut aussi être une activité sociale amusante et partagée. Les enfants qui ont du mal à lire peuvent toujours aimer lire à un auditeur fidèle et aimant.

Les enfants qui n'aiment pas lire, quelle qu'en soit la raison, ont besoin de reprendre confiance en eux et de retrouver une motivation à lire. Un chien est un public rassurant et non critique. Cela ne le dérangera pas s'ils font des erreurs. Ils peuvent lire sans être dérangés. Ils ne recevront aucun commentaire. Les erreurs peuvent être traitées à un moment différent dans un contexte différent.

Même les lecteurs plus expérimentés peuvent bénéficier de la lecture à un chien. Ils peuvent expérimenter l'intonation et les «voix», sachant que le chien répondra positivement. Leur lire améliore leur aisance et leur compréhension.

Pour les enfants qui détestent lire, il est très important de renouer avec la lecture et d'y prendre plaisir. "Si nous voulons que les enfants apprennent à bien lire, nous devons trouver un moyen de les amener à lire beaucoup", a déclaré Marylyn Jager-Adams, une experte américaine en littératie.

Lire au chien peut apporter un équilibre et rendre la lecture plus attrayante pour les enfants. Bien sûr, les enfants, par exemple s'ils sont dyslexiques, ont également besoin d'un soutien humain et ciblé lors de la lecture. Ils doivent apprendre comment la parole correspond à l'orthographe. Mais ces expériences de lecture – souvent moins agréables – doivent être équilibrées par des activités dans lesquelles ils lisent de manière autonome et avec plaisir. Sinon, un enfant peut devenir démotivé.

De la spirale descendante à la spirale ascendante

Si vous pouvez briser la spirale descendante de la lecture peu, cela conduira inévitablement à une spirale ascendante. Partager un bon livre avec un chien permet aux enfants d'utiliser leurs compétences en lecture de manière positive et agréable.

Bien que la lecture aux chiens soit à la hausse, les preuves scientifiques de son efficacité sont limitées. Une revue systématique de 48 études de 2016 montre des preuves d'une amélioration des compétences en lecture.

L'exemple de Tony Nevett et de son lévrier Danny revient souvent dans les médias. L'Irlandais emmène son chien dans les écoles et les bibliothèques et fait lire les enfants à Danny. La présence de Danny a provoqué une véritable transformation dans de nombreuses écoles. Pas seulement pour la lecture. Le bien-être général et le comportement des « enfants à problèmes » se sont également améliorés.

La lecture aux chiens peut donc offrir de nombreux avantages. Comme toute approche ou intervention, ce n'est pas une panacée. Mais il semble y avoir peu à perdre et beaucoup à gagner.

Votre enfant déteste lire ? Donnez-lui un chien comme public
Un chien est un public rassurant et non critique. Il aide les enfants à prendre plaisir à lire
Jusqu'à présent, la lecture par un chien n'a jamais été considérée comme une mesure officielle de promotion de la lecture. Il est temps de prendre cette stratégie plus au sérieux

Apprendre à bien lire et surtout aimer lire est primordial. Quiconque lit beaucoup crée un effet d'auto-renforcement :plus vous lisez, mieux vous y parvenez. La lecture présente de nombreux autres avantages qui peuvent être utiles aux enfants plus tard dans la vie.

La recherche montre que les enfants qui lisent réussissent souvent mieux à l'école. Les jeunes lecteurs s'améliorent en écriture, en compréhension de texte et en grammaire. Ils ont un vocabulaire plus large, une meilleure connaissance générale, une meilleure compréhension des autres cultures, ils participent davantage à la communauté et ont une meilleure compréhension de la nature humaine et de la façon dont les décisions sont prises. C'est ce qu'affirme le rapport 2012 Reading for Pleasure du ministère britannique de l'Éducation.
Ce n'est pas très surprenant. Ce qui est surprenant, c'est un moyen de stimuler le plaisir de la lecture, qui gagne actuellement en popularité :la lecture aux chiens.

Effet Matteus

Dès 1986, Keith Stanovich, un éminent spécialiste américain de l'alphabétisation, écrivait que l'effet Matthew s'appliquait également aux compétences en lecture. Le nom de cet "effet" fait référence aux observations de Jésus dans le Nouveau Testament sur la tendance générale selon laquelle les riches ont tendance à s'enrichir et les pauvres à s'appauvrir. Cette spirale descendante existe également pour les compétences en lecture, soutient Stanovich. Et cela a un effet sur les performances cognitives générales.

Au Royaume-Uni, les enfants ne réussissent pas très bien en littératie. Les gouvernements successifs ont tenté de résoudre ce problème de diverses manières. (L'alphabétisation des enfants peut également être améliorée aux Pays-Bas. Un jeune de 15 ans sur sept a de grandes difficultés à comprendre ses manuels scolaires et court le risque d'être classé comme "peu alphabétisé" à l'âge adulte, ndlr.)

Jusqu'à présent, la lecture aux chiens n'a jamais été considérée comme une mesure officielle de promotion de la lecture. Il est temps de prendre cette stratégie plus au sérieux.
Beaucoup d'enfants aiment intrinsèquement lire et ont besoin de peu d'encouragement. Mais s'ils ont du mal avec cela, leur confiance peut rapidement baisser. Et avec lui leur motivation pour prendre un autre livre. Cela déclenche la spirale descendante dans laquelle les compétences en lecture restent au plus bas. Comment les chiens peuvent-ils aider ?

Une présence thérapeutique

Lire aux chiens est exactement ce qu'il semble :vous encouragez un enfant à lire à haute voix pendant qu'un chien est assis à côté de lui. Il existe depuis 1999, lorsque l'initiative Reading Education Assistance Dogs (READ) a été lancée aux États-Unis. D'autres initiatives ont suivi et la stratégie s'est étendue à plusieurs pays. Au Royaume-Uni, par exemple, il existe le programme Bark and Read. Il peut compter sur beaucoup d'enthousiasme.

La présence de chiens a un effet calmant sur de nombreuses personnes. Une initiative britannique comme Pets As Therapy déploie déjà des bénévoles avec des chiens dressés pour améliorer le bien-être et la santé des patients hospitalisés, des personnes âgées dans les maisons de retraite et des enfants dans les écoles spécialisées.


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