Cette année, des dizaines de milliers d'étudiants participent à l'Olympiade flamande STEM. Une décennie après le premier match, le tournoi est plus nécessaire que jamais.
L'Olympiade STEM (Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques) souffle cette année dix bougies. La compétition pour les élèves des cinquième et sixième années et du premier cycle de l'enseignement secondaire fait de plus en plus écho. C'est ce que confirme Rik Hostyn, qui coordonne les Olympiades avec les hautes écoles spécialisées, les universités et les entreprises.
"Pour les tours préliminaires avec un test en ligne, 25 000 candidats sont soumis depuis les écoles primaires, dans l'enseignement secondaire, il y en a 27 000. Cela porte le total à 52 000 étudiants, soit une augmentation de 9 % par rapport à l'année dernière. Il y a aussi une partie pratique attachée au concours, dans laquelle les étudiants effectuent des tests par équipes de quatre. Cette section s'appelle OO Techniek pour le primaire et STEM Tournament pour le secondaire. 250 équipes participent cette année.'
« De plus en plus d'écoles secondaires proposent des formations STEM, et nous remarquons également qu'une plus grande attention est accordée à la technologie dans l'enseignement primaire. De plus, chaque année, nous ajoutons quelque chose d'unique à l'Olympiade. Pour cette dixième édition, nous introduisons la technologie vocale dans le test en ligne. Au lieu de lire les questions, les participants peuvent maintenant les écouter. Les enfants qui savent moins lire en raison d'une dyslexie ou d'un retard de langage en bénéficient. Nous voulons éliminer ces obstacles pour eux, après tout, la compétition tourne autour de leurs connaissances technologiques."
« Parce que nous organisons la compétition comme une classe, les nombres sont plus ou moins égaux. Chaque année, environ 49 % des participants sont des filles. On note cependant quelques inégalités. Lorsque les écoles ne classent pas le concours et demandent explicitement qui veut participer, les garçons en particulier s'inscrivent. Ils obtiennent ensuite un score supérieur d'environ 1,5 % au test en ligne en moyenne. Cela signifie qu'il y a nettement moins de filles en finale. Pourtant, je suis convaincu que les filles sont essentielles pour résoudre la pénurie de profils STEM. »
« J'entends souvent des chefs d'entreprise dire qu'ils ne trouvent plus de bons ingénieurs ou techniciens. Ils demandent des employés ayant une formation en STEM. Avec l'Olympiade, nous voulons motiver les étudiants à choisir une carrière technique. Après tout, c'est là que se trouvent les métiers goulots d'étranglement en Flandre.'
