Il existe toutes sortes de mythes sur l'utilisation d'Internet. Qu'est-ce qui est vrai et qu'est-ce qui est un pur non-sens ?
Nous pouvons difficilement imaginer une vie sans médias numériques. Et à mesure que les développements technologiques se succèdent, toutes sortes de mythes sur l'utilisation d'Internet se succèdent. Qu'est-ce qui est vrai et qu'est-ce qui est un pur non-sens ? Des scientifiques de l'Université de Linz (Autriche) ont recueilli les résultats de diverses études. Un aperçu des principaux résultats :
Internet nous rend-il seuls ?
Non! Il n'y a pas d'indications claires à ce sujet. Les résultats d'études longitudinales suggèrent même que le surf régulier a un effet positif sur notre vie sociale.
Internet réduit-il notre engagement politique ?
Il a été avancé que les personnes qui passent beaucoup de temps devant l'ordinateur se sentent moins impliquées dans les questions politiques. Mais nous ne pouvons pas simplement dire cela. Certaines études montrent exactement le contraire. Mais attention :on ne sait toujours pas quelle est la cause et quel est l'effet. Peut-être que les personnes politiquement actives écrivent simplement plus d'e-mails.
Le surf régulier nous rend-il malheureux ?
En effet, une corrélation – bien que statistiquement faible – a été trouvée entre les deux. Mais il se peut aussi que les personnes mécontentes passent simplement plus de temps devant l'ordinateur.
Les médias numériques mènent-ils à l'obésité ?
Il semble y avoir une association entre regarder beaucoup de télévision et être en surpoids, mais aucune corrélation de ce type n'a été démontrée pour les jeux informatiques. Et ici aussi, ce sont des corrélations statistiquement faibles qui ne disent rien sur la cause et l'effet.
Internet aide-t-il à apprendre ?
Oui! Des expériences ont montré que les élèves apprennent mieux lorsqu'ils utilisent Internet, mais uniquement lorsqu'ils peuvent interagir avec les autres tout en surfant et recevoir des conseils de la part des enseignants. Une combinaison de cyber-apprentissage et d'enseignement classique donne les meilleurs résultats. Les jeux informatiques éducatifs semblent également efficaces.
Vous voulez en savoir plus sur l'influence d'Internet et des nouveaux médias ? Le nouveau numéro de Psyché&Brain lui consacre un dossier, avec notamment des articles sur la 'mémoire Google' et l'addiction à Facebook.
