Cours en ligne et moins de contacts sociaux :la vie étudiante a radicalement changé pour beaucoup. Ces changements entraînent-ils réellement du stress et d'autres plaintes psychologiques chez les étudiants, comme le montre une étude française ? "Il est important que les universités prêtent attention à la résilience et à la santé mentale des étudiants."
Les résultats d'un questionnaire français auprès de près de 70 000 étudiants montrent que plus de quarante pour cent ont souffert de troubles psychologiques lors du premier confinement. Les scientifiques ont interrogé des étudiants (âgés de 18 à 20 ans) sur leur santé mentale entre la mi-avril et le début mai, lorsque tous les établissements d'enseignement étaient fermés.
Environ onze pour cent des étudiants se sont avérés avoir des pensées suicidaires, plus de vingt pour cent étaient très stressés, environ un quart souffraient de symptômes d'anxiété et plus de quinze pour cent de symptômes de dépression.
Depuis peu, les universités et hautes écoles de Flandre enseignent à nouveau en ligne. Aux Pays-Bas, de nombreux étudiants suivent également principalement un enseignement numérique. Faut-il faire quelque chose pour prévenir des souffrances plus graves pour les étudiants ?
'La plupart des gens sont très résilients et peuvent bien gérer le stress et les problèmes'
«Seuls 4% des étudiants français qui ont reçu le questionnaire l'ont rempli», explique le professeur de psychologie Ronny Bruffaert (KU Leuven). «Probablement principalement des étudiants qui souffrent de problèmes psychologiques. Et cela donne une image déformée.» D'autre part, il sait que normalement – même sans pandémie – environ trente à quarante pour cent de la population est également aux prises avec des problèmes psychologiques. "De plus, plus de sentiments d'anxiété, de stress ou de dépression ne signifient pas qu'il y a un trouble immédiat. D'une part, je suis préoccupé par les étudiants, d'autre part, je sais que la plupart des gens sont très résilients et peuvent bien gérer le stress et les problèmes.'
Depuis 2012, Bruffaert suit les étudiants de sa propre université (KU Leuven). Il constate que depuis la crise corona, les étudiants sont devenus un peu plus anxieux en raison de l'isolement social et des perturbations des relations sociales. «En conséquence, les étudiants se sentent moins connectés les uns aux autres. Et cela peut conduire à plus de sentiments de solitude et aussi à des pensées suicidaires », explique Bruffaert.
Selon Bruffaert, il est important que les étudiants restent en contact les uns avec les autres. «Les universités peuvent jouer un rôle à cet égard en maintenant autant que possible les campus ouverts aux étudiants.» Ses recherches montrent également qu'environ vingt pour cent des étudiants subissent un impact sérieux de la crise. «Il s'agit probablement d'étudiants qui ont déjà souffert de problèmes psychologiques.» Environ un quart des étudiants ne ressentent aucun ou peu d'effet et environ la moitié un léger impact. Bruffaert a également examiné le niveau de stress des étudiants en mars et avril 2019 et 2020. Cela s'est avéré pas. différer les uns des autres. "En 2019, il y avait du stress à propos des examens, donc en 2020, il y avait tout autant de stress, mais à propos du corona."
Reinout Wiers, professeur de psychopathologie du développement (Université d'Amsterdam), étudie également la santé mentale des étudiants de son université. Environ vingt pour cent des étudiants souffraient également de problèmes psychologiques avant le corona. «Nous avons remarqué que depuis la crise corona, davantage d'étudiants souffrent de sentiments dépressifs. Les étudiants sont également vulnérables car ils éprouvent régulièrement des sentiments de solitude. Ils sont exacerbés par la crise. Et la solitude va de pair avec les plaintes psychologiques. Le soutien émotionnel, en revanche, peut réduire les plaintes psychologiques.» Selon Wiers, certains de ces problèmes psychologiques chez les étudiants existent également sans la crise corona. "Il est donc important que les universités prêtent attention à la résilience et à la santé mentale des étudiants."
