Les scientifiques trouvent des similitudes entre les enfants âgés de deux à trois ans et demi et les chimpanzés.
Les jeunes enfants et les chimpanzés partagent des compétences innées.
En Tanzanie, un chimpanzé dépouille une brindille de ses feuilles et la plonge dans le sol. Lorsque l'animal retire à nouveau la brindille, celle-ci grouille de termites. Le chimpanzé les lèche et continue de pêcher des collations à six pattes.
En Grande-Bretagne, un enfant de trois ans est assis devant une boîte en carton. Trois éponges peuvent être vues à travers un trou. S'il peut le sortir de la boîte, il reçoit un autocollant. Le jeune sujet attrape spontanément un bâton recouvert de velcro à proximité. Les éponges collent au velcro et il obtient sa récompense.
L'enfant participe à une étude pour déterminer si l'utilisation de certains outils est innée. L'objectif est de comparer les capacités cognitives des humains et des singes en utilisant l'utilisation d'outils chez les chimpanzés et les orangs-outans comme base de test avec de jeunes enfants.
Après avoir examiné un groupe de cinquante enfants, âgés de deux à trois ans et demi, les scientifiques ont trouvé des similitudes. Des comportements courants chez les grands singes, tels que la pêche aux termites, ont également été couramment observés chez les enfants dans des scénarios analogues. Les comportements moins courants, comme casser une noix avec une pierre, étaient également moins fréquents chez les enfants.
Les enfants ont réussi onze des douze devoirs. Selon les scientifiques, cela indique qu'ils ont l'instinct d'utiliser des outils simples et sape l'affirmation selon laquelle l'utilisation d'outils est toujours apprise. Cela suggère que les humains et les singes partagent une capacité innée à comprendre et à manipuler leur environnement. (jgg)
Dans Eos Psyché&Brain , numéro 2 de cette année, nous nous concentrons entre autres sur le cerveau des enfants. Les bébés et les jeunes enfants peuvent acquérir de nombreuses compétences en peu de temps. Leur cerveau est extrêmement malléable. Les scientifiques ont découvert qu'il est possible de redonner une partie de cette plasticité au cerveau adulte.
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