Le retour à l'enseignement en personne cet automne à la suite des fermetures liées à la pandémie a fourni aux enfants une structure indispensable et un sentiment de normalité tout en allégeant une partie du fardeau des parents et tuteurs qui travaillent. Mais le retour à l'école a eu un lourd tribut :une augmentation des taux de COVID-19 chez les enfants et les adolescents. En avril, les enfants représentaient 2,2 % des cas de COVID-19 aux États-Unis; fin septembre, les enfants représentaient 10% des cas, selon l'American Academy of Pediatrics. L'augmentation est probablement due au retour des enfants à l'école, à la pratique de sports et à la fréquentation d'amis. Les écoles qui ont poursuivi l'apprentissage virtuel ou qui ont proposé un horaire hybride réparti entre certaines journées virtuelles et en personne, exposent les lacunes technologiques qui ont laissé les élèves des communautés vulnérables sans les outils essentiels nécessaires pour suivre les cours en ligne à la maison. De plus, l'apprentissage à distance signifie que les parents et les tuteurs jonglent davantage entre le travail et la garde des enfants.
Les enfants sont également touchés par le COVID-19 en dehors de l'école. Les problèmes de chaîne d'approvisionnement ont créé des pénuries de vaccins dans les pays pauvres, laissant les enfants à risque de mourir de maladies évitables. Certains enfants peuvent également être exposés au risque d'itinérance et à d'autres dangers, car les orphelinats manquent de personnel et les familles d'accueil cessent d'accepter de nouveaux enfants. Les enfants doivent également faire face au stress de vivre une pandémie, qui affecte les comportements et rend les enfants plus irritables et craintifs.
Pour comprendre les nombreuses façons dont le coronavirus affecte les enfants du monde entier, Stacker a examiné la recherche scientifique, les articles de presse, les rapports gouvernementaux et les informations d'organisations à but non lucratif. Continuez à lire pour en savoir plus sur l'impact du nouveau coronavirus sur les enfants.
1 / 32 L'épidémie de COVID-19 a forcé des écoles à fermer dans 199 pays au plus fort des fermetures en avril 2020, selon le Programme alimentaire mondial. En conséquence, au moins 369 millions d'enfants dans le monde n'ont pas pris de repas à l'école, ce qui donne à réfléchir car les cas ont augmenté en novembre.
2 / 32 Malgré les demandes des avocats de retarder les audiences pendant la pandémie, des enfants immigrés non accompagnés menacés d'expulsion sont en train de demander l'asile aux États-Unis par vidéo dans le cadre d'un programme pilote à Houston. Les avocats de l'immigration ont déclaré que le programme pilote ne respecte pas la procédure régulière. V irtuelles procédures d'asile ont également été semées de difficultés techniques.
3 / 32 Les mesures de distanciation sociale à long terme peuvent nuire au développement social des enfants, selon Healthline. Les psychologues affirment que les interactions sociales virtuelles n'offrent pas le même niveau d'intimité que les connexions en personne pour les adolescents, ce qui pourrait "diminuer considérablement leurs opportunités de nouvelles expériences et de découverte de soi".
4 / 32 Certaines écoles secondaires aux États-Unis ont reporté les cérémonies de remise des diplômes pour la promotion de 2020 tandis que d'autres les ont complètement annulées. Les élèves et leurs parents avaient le « cœur brisé » que leurs résultats scolaires puissent ne pas être reconnus en raison du coronavirus.
5 / 32 Après avoir été contraints de fermer en raison de la pandémie, de nombreux districts scolaires sont passés à l'enseignement en ligne. Cependant, les lacunes technologiques et les difficultés financières laissent certains étudiants à la traîne. Selon The Philadelphia Inquirer, une enseignante a même signalé qu'au moins 25 % de ses élèves n'assistaient pas aux cours en ligne ou ne terminaient pas leurs devoirs parce qu'ils n'avaient pas de connexion Wi-Fi ou qu'ils devaient passer du temps à travailler ou à s'occuper de parents, peu après le passage à l'apprentissage à distance en avril.
6 / 32 Plus de 220 millions d'enfants en Chine ont été contraints de rester à l'intérieur de leur maison afin d'empêcher la propagation du COVID-19. Le confinement présente des risques potentiels pour la santé physique et mentale des enfants, selon un article publié dans la revue The Lancet. Coincés à la maison, les enfants peuvent être physiquement moins actifs, avoir des troubles du sommeil et manger des aliments moins sains, préviennent les chercheurs.
7 / 32 Au milieu des mesures de distanciation sociale et des ordonnances de maintien à la maison, les enfants du monde entier ont ressenti un désir universel d'expériences d'enfance par excellence qui leur manquent. Ils ont dessiné des images des choses qui leur manquaient le plus :les camarades de classe, le temps passé avec leurs grands-parents, le sport, les fleurs, etc.
8 / 32 Reuters rapporte que les appels aux lignes d'assistance téléphonique pour la maltraitance des enfants aux États-Unis ont chuté de 70% après la mise en place de restrictions de distanciation sociale. Les autorités craignent que les signes révélateurs de maltraitance et de négligence envers les enfants ne soient détectés alors que les enfants sont à la maison toute la journée.
9 / 32 L'Espagne s'est mise en lock-out à la mi-mars lorsque le coronavirus a frappé. Le gouvernement a autorisé les adultes à quitter leur domicile pour certaines raisons essentielles, comme aller à l'épicerie et acheter des fournitures médicales. Cependant, il était interdit aux enfants espagnols de quitter entièrement leur domicile. Après six semaines et de nombreuses protestations de la part des parents et des experts, les enfants de 14 ans et moins ont finalement été autorisés à jouer dehors pendant une heure chaque jour avec l'accompagnement d'un adulte.
10 / 32 Environ 8 millions d'enfants dans le monde vivent dans des orphelinats, selon Hope et Homes for Children. L'organisation avertit que les pénuries de personnel dans les orphelinats en raison de la pandémie exposent les enfants à un risque accru d'abus, de préjudices et d'infection.
11 / 32 Les adoptions dans le monde entier ont été suspendues en raison du verrouillage du coronavirus, selon CNN. Alors que certaines adoptions sont en cours, les restrictions de voyage continues et les nouvelles politiques hospitalières rendent le processus d'adoption déjà difficile encore plus onéreux.
12 / 32 Selon The Marshall Project, certains parents adoptifs aux États-Unis ont cessé d'accepter de nouveaux enfants chez eux par crainte qu'ils ne transmettent le coronavirus à leur famille. Les autorités de protection de l'enfance craignent que le manque de foyers d'accueil ne laisse certains enfants dans la rue ou confinés dans des refuges surpeuplés.
13 / 32 Avec des enfants coincés à la maison et des cours scolaires désormais enseignés en ligne, environ la moitié des enfants aux États-Unis sont en ligne pendant au moins six heures par jour en moyenne, selon un sondage ParentsTogether auprès de 3 000 parents publié le 23 avril 2020 (le sondage du 16 au 20 avril). Avant la pandémie, moins de 9 % des enfants passaient autant de temps en ligne. Les parents craignent que l'augmentation du temps d'écran ne conduise à une dépendance aux médias sociaux et aux jeux, ou que leurs enfants ne deviennent la proie de l'intimidation et de l'exploitation en ligne.
14 / 32 Dans une étude de l'Obesity Society publiée le 30 mars 2020, les chercheurs avertissent que l'épidémie de COVID-19 exacerbe les facteurs de risque d'obésité infantile. Les chercheurs affirment que les fermetures d'écoles et les ordonnances de maintien à la maison créent des circonstances similaires aux vacances d'été, qui maintiennent les enfants sédentaires et les exposent à un risque accru de surpoids ou d'obésité.
15 / 32 Le National Poison Data System a reçu 79 % d'appels supplémentaires concernant des enfants ingérant du désinfectant pour les mains en mars de cette année qu'en mars 2019. La Food and Drug Administration des États-Unis exhorte les fabricants à étiqueter le désinfectant pour les mains de manière à décourager l'ingestion et à rendre les substances désagréable pour les gens.
16 / 32 Les fermetures de frontières et les problèmes de transport liés à la pandémie créent des pénuries de vaccins dans au moins 21 pays les plus pauvres, selon le directeur général de l'OMS, Tedros Adhanom Ghebreyesus, citant des données de Gavi, l'Alliance du vaccin. De nouveaux programmes sont créés pour administrer les vaccins tout en respectant les meilleures pratiques pour éviter la transmission du COVID-19. L'Organisation mondiale de la santé a averti que des enfants du monde entier mourraient s'ils ne pouvaient pas être vaccinés contre la rougeole, la poliomyélite et d'autres maladies évitables.
17 / 32 Après avoir passé trois mois à la maison, les enfants d'une école en Chine sont retournés en classe avec un nouvel uniforme qui comprend un accessoire inhabituel :des chapeaux avec un morceau de carton de 3 pieds de long. Le couvre-chef est destiné à rappeler aux enfants de garder une distance suffisante avec leurs camarades de classe pour éviter la propagation des germes.
18 / 32 Selon le CamdenNewJournal, des thérapeutes à Londres voient des enfants présenter des signes de régression, tels que l'énurésie nocturne et des cauchemars, pendant la pandémie de coronavirus. Certains experts pensent que ces comportements sont une réponse à l'isolement et à des parents de plus en plus stressés.
19 / 32 La présidente estonienne Kersti Kaljulaid a officiellement remercié les enfants de son pays pour leurs efforts visant à empêcher la propagation du coronavirus. Elle rappelle aux jeunes que leur volonté de rester à l'intérieur plus que d'habitude aide le pays à protéger les gens contre le coronavirus, ainsi que d'autres maladies.
20 / 32 Les Nations Unies préviennent que les difficultés économiques provoquées par la pandémie pourraient entraîner la mort de centaines de milliers d'enfants cette année et une augmentation des taux de mortalité infantile. Il estime que jusqu'à "66 millions d'enfants pourraient tomber dans l'extrême pauvreté" en 2020, en plus des 386 millions d'enfants qui étaient déjà dans l'extrême pauvreté l'année dernière.
21 / 32 Alors que les écoles passent à des modèles d'apprentissage à distance afin de protéger la santé des élèves et des enseignants, les élèves déjà vulnérables en raison du statut socio-économique de leur famille ont tendance à être davantage laissés pour compte. Une enquête mondiale menée par l'organisation humanitaire à but non lucratif Save the Children, couvrant des enfants de 37 pays sur les cinq continents, a révélé que 40 % des enfants issus de ménages pauvres n'avaient personne pour les aider à faire leurs devoirs. Pendant ce temps, les deux tiers des parents et des tuteurs ont déclaré que leurs enfants n'avaient eu aucun contact individuel avec les enseignants depuis la fermeture de leur école.
[Sur la photo :un enfant à Rotterdam, aux Pays-Bas, étudie à la maison.]
22 / 32 Huit enfants sur 10 qui fréquentent l'école dans des régions éloignées ont plus de devoirs qu'ils n'en avaient dans leurs précédentes salles de classe en personne, selon une enquête de l'association d'évaluation de l'éducation Cognia menée entre avril et juin 2020 aux États-Unis et dans 22 autres pays. Cependant, la majorité des élèves, des parents et des enseignants à distance ont tous déclaré que les devoirs étaient soit « nouveaux et faciles », soit « quelque chose de déjà appris ». Les enseignants ont également signalé que la préparation des cours à distance prenait plus de temps que les années précédentes.
23 / 32 Certains enfants qui perdent le soutien des enseignants et des programmes lorsque leurs écoles ferment sont également susceptibles d'abandonner complètement. L'enquête de Save the Children a révélé que "2 % des enfants ont déclaré qu'ils ne retourneraient pas à l'école" lorsque les écoles ont rouvert après la diminution de la menace COVID-19. Save the Children a également signalé qu'après que l'Afrique de l'Ouest a été confrontée à une épidémie d'Ebola, les fermetures d'écoles ont entraîné une augmentation des mariages d'enfants et d'autres violences sexistes.
[Photo : Des enfants de Solapur, dans le Maharashtra, en Inde, se rassemblent autour de leur professeur à l'extérieur pendant la pandémie le 27 août 2020.]
24 / 32 Lorsque les écoles ont fermé au printemps, les experts craignaient que les enfants dans des situations familiales abusives ne soient coincés à l'intérieur, incapables de parler de leur situation ou de recevoir de l'aide. L'enquête de Save the Children fournit des preuves de ces inquiétudes à l'échelle mondiale :le taux de violence domestique signalé par les enfants a doublé lorsque les écoles ont été fermées. Et, pour la majorité des ménages où les enfants interrogés ont signalé que des violences avaient eu lieu, le ménage avait perdu des revenus à cause du COVID-19.
[Photo :Un groupe de femmes qui ont subi des violences sexistes et ont déposé des plaintes officielles, vivent avec leurs enfants dans un foyer autorisé par l'État espagnol le 9 avril 2020.]
25 / 32 Les enfants handicapés et souffrant d'autres problèmes de santé préexistants sont un autre groupe vulnérable touché de manière disproportionnée par la pandémie. Les écoles étant fermées et les prestataires de soins de santé fermés ou se concentrant sur le traitement de la COVID-19, il est difficile pour ces enfants de recevoir les soins et le soutien dont ils ont besoin. Selon l'enquête de Save the Children, 95 % des ménages qui ont des enfants atteints d'une maladie chronique ont vu leur accès aux soins de santé impacté par la pandémie, et 45 % ont déclaré que leur enfant ne pouvait pas accéder aux services de santé réguliers. Pour les ménages qui ont des enfants handicapés, ces chiffres s'élèvent à 96 % et 59 %, respectivement.
[Photo :des jeunes ayant des besoins spéciaux assistent à un cours au centre Fakhri Dabbagh, dans l'est de la ville de Mossoul, dans le nord de l'Irak, le 4 mars 2020.]
26 / 32 Tant en Amérique que dans d'autres pays du monde, le revenu est lié à la capacité des familles à acheter de la nourriture pour leurs enfants. L'enquête de Save the Children a révélé que 62 %, soit près des deux tiers, des ménages interrogés dans le monde ont eu du mal à fournir à leur famille de la viande, des produits laitiers, des céréales, des fruits et des légumes sains pendant la pandémie. 52 % de ces ménages en situation d'insécurité alimentaire ont déclaré que le coût des denrées alimentaires était prohibitif pour la santé de leur famille.
[Photo :Un enfant attend qu'on lui serve de la nourriture offerte par le programme de gestion des catastrophes à Newtown, Johannesburg, Afrique du Sud, le 9 avril 2020.]
27 / 32 Selon une étude publiée en septembre 2020 par NPR, la Robert Wood Johnson Foundation et la Harvard T.H. École Chan de santé publique. Sans surprise, 76 % de ces ménages connaissent de graves problèmes financiers, ce qui entraîne du stress pour les parents et leurs enfants.
[Photo :Une femme réconforte son enfant de 2 mois au Medford Family Life Education Center à Medford, Massachusetts, le 27 mars 2020.]
28 / 32 Alors que certains parents se demandaient s'ils devaient envoyer leurs enfants à l'école ou continuer à apprendre virtuellement, d'autres familles n'avaient d'autre choix que d'envoyer leurs enfants dans des écoles en personne, malgré les risques accrus de contracter le virus. Ces risques sont plus élevés pour les enfants de couleur, dont les familles sont moins susceptibles que les familles blanches de pouvoir se permettre qu'un adulte soit à la maison pendant la journée scolaire. Un sondage de la Kaiser Family Foundation de juillet a révélé que les parents de couleur "étaient beaucoup plus susceptibles que les parents blancs de dire qu'ils craignaient que leur enfant ne contracte le coronavirus en raison de la fréquentation scolaire et que leur école ne disposait pas des ressources adéquates pour rouvrir en toute sécurité".
[Photo :Une femme dépose un enfant à l'école élémentaire Stark le 16 septembre 2020 à Stamford, Connecticut. La plupart des élèves des écoles publiques de Stamford participent à un modèle d'éducation hybride, où ils suivent des cours en classe tous les deux jours et apprennent à distance le reste. Environ 20 % des élèves du district scolaire sont inscrits dans l'option d'enseignement à distance.]
29 / 32 La pandémie de COVID-19 a touché pratiquement tous les aspects de la vie, et son impact sur la santé mentale touche aussi bien les adultes que les enfants. La Kaiser Family Foundation rapporte que le stress de l'apprentissage virtuel et en personne, la perturbation de la routine et la pression sur la famille entraînent une baisse du comportement des enfants. L'attachement, la distraction et l'irritabilité sont courants, tout comme la peur chez les jeunes enfants.
[Photo :les écoliers sont espacés dans l'une des salles utilisées pour le déjeuner à la Woodland Elementary School de Milford, Massachusetts, le 11 septembre 2020. Milford est l'un des premiers districts scolaires à rouvrir dans l'État, avec un modèle hybride, pendant la pandémie de COVID-19.]
30 / 32 La baisse des taux de vaccinations de routine, de dépistages, de visites chez le dentiste et de services de santé mentale ambulatoires indique la conclusion inquiétante que les parents retardent les soins médicaux qu'ils recevraient pour leurs enfants s'il n'y avait pas de pandémie. La Kaiser Family Foundation fait part de ses inquiétudes concernant la contraction du coronavirus, des problèmes de coût et des capacités potentiellement limitées des prestataires de soins à traiter autant de patients qu'auparavant.
[Photo :des mères amènent leurs enfants à se faire vacciner, à I.P. Dispensaire d'extension, le 9 septembre 2020, à New Delhi, en Inde.]
31 / 32 En avril, les enfants ne représentaient que 2,2 % des cas de COVID-19 aux États-Unis. Mais fin septembre, les enfants représentaient 10 % des cas, selon l'American Academy of Pediatrics. Cette augmentation est probablement due au retour des enfants à l'école et aux équipes sportives, ainsi qu'aux activités sociales telles que les jeux et les soirées pyjama.
[Photo :Un garçon fait vérifier sa température alors qu'il reçoit un test COVID-19 gratuit dans une clinique mobile du St. John's Well Child &Family Center installée à l'extérieur de l'église Walker Temple AME dans le sud de Los Angeles le 15 juillet 2020.]
32 / 32 Une étude publiée le 12 novembre par VoxEU a utilisé un modèle pour calculer comment les fermetures d'écoles liées au COVID-19 pourraient affecter les enfants plus tard dans la vie. Ces résultats indiquent que pour les enfants non scolarisés en raison de la pandémie, les taux de décrochage au secondaire augmentent de 4,1 %, tandis que les chances d'obtenir un diplôme universitaire diminuent de 2,6 % et que les pertes de salaire pourraient diminuer de 1 % en moyenne.
