Les adolescents jeunes souffrant d'une perte auditive légère obtiennent de moins bons résultats scolaires et présentent plus de problèmes comportementaux que leurs pairs à l'audition normale.
Près d'un enfant sur cinq âgé de 9 à 11 ans présente une perte auditive. Les enfants modérément à sévèrement malentendants (perte de 40 à 60 décibels) sont connus pour leurs problèmes comportementaux et leurs performances scolaires inférieures. Jusqu'à récemment, les effets d'une perte auditive légère (15 à 25 décibels) restaient peu étudiés.
Des chercheurs de l'Erasmus MC ont analysé les données de 4 479 enfants de l'étude de cohorte Generation R, qui suit la croissance, le développement et la santé des enfants à Rotterdam. Ils ont évalué les tests auditifs à 9 et 11 ans, les questionnaires parentaux sur le comportement, et les notes au test Cito de fin d'école primaire.
Les résultats montrent que les garçons et filles avec perte auditive légère obtiennent 1 à 2 points de moins au test Cito que les enfants normo-entendants. Les garçons sont particulièrement touchés par des problèmes d'attention et sociaux.
« Si vous avez besoin de toute votre énergie pour comprendre quelqu'un, il reste moins d'énergie pour vous concentrer. » Carlijn le Clercq
Des études supplémentaires sont nécessaires pour identifier les causes précises. Selon la chercheuse Carlijn le Clercq, ces enfants peinent à entendre leur enseignant, surtout en classe bruyante. « Vous devez fournir plus d'efforts pour comprendre, ce qui épuise votre concentration », explique-t-elle.
Le Clercq recommande aux enseignants d'être attentifs aux conséquences d'une perte auditive légère : placer ces enfants au premier rang, offrir un soutien supplémentaire si des difficultés scolaires ou de concentration apparaissent, et tester l'audition en prévention.
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