Un bambin ne voit aucune différence, ce n'est que lorsque les parents commencent à en parler que le racisme surgit. C'est une mauvaise idée, dit Judi Mesman. "Les enfants voient que certaines personnes ont l'air très différentes d'eux-mêmes. Si vous n'en parlez jamais en tant que parent, vous ne faites que créer des préjugés.
Comment cela devrait-il être, une éducation antiraciste? Judi Mesman a écrit un livre à ce sujet, Grandir en couleur † "Le contact avec d'autres groupes est crucial", dit-elle lors d'un appel vidéo. « Des centaines d'études soutiennent l'hypothèse dite du contact :plus de contacts entre les groupes entraînent moins de préjugés. Connaître les gens aide, car l'inconnu rend mal aimé. De plus, le contact aide à humaniser les personnes d'un groupe différent, à se rendre compte que ce sont des individus qui ne sont pas tous pareils."
"Je le recommanderais sans réserve. De cette façon, les enfants se familiarisent avec des personnes qui ont l'air différentes d'eux-mêmes à un très jeune âge."
«Même alors, vous pouvez faire beaucoup en tant que parent. Il existe de nombreux livres et films dans lesquels la diversité est abordée. La théorie du contact a été prouvée non seulement pour le contact entre de vraies personnes, mais aussi pour le contact par le biais de livres, de films ou d'émissions de télévision."
« Vous pouvez préparer une visite dans un autre quartier ou une autre ville, où vous savez qu'il y a beaucoup de diversité. Vous pourriez lire un livre ou regarder un film et dire à votre enfant qu'il y a des gens qui ont l'air différents. Que vous irez bientôt dans un environnement aussi diversifié, et que ce sera amusant et excitant. Ce n'est bien sûr pas une garantie de succès. Parfois, les enfants regardent. Certaines personnes n'aiment pas ça du tout, alors il vaut mieux distraire votre enfant. Mais il y a aussi des gens de couleur qui trouvent ça assez drôle, comme un petit qui les regarde. Si cette personne sourit, vous pouvez en faire un moment de contact et lui dire :"Mon Dieu, ce monsieur a l'air très différent de papa, n'est-ce pas !" Cela peut conduire à une interaction agréable."
"Il est très clair que Zwarte Piet ne contribue pas à une société multiculturelle pacifique"
"Cela fait. L'idée que les enfants sont « daltoniens » n'est pas correcte. La recherche montre que les bébés font déjà la distinction entre les apparences africaines, est-asiatiques et européennes. S'ils ont peu de contacts avec d'autres groupes, ils voient aussi moins de différences entre les individus de ce groupe. Tous les Chinois semblent se ressembler, tout comme pour les Chinois tous les Européens se ressemblent. Il n'y a pas de jugement attaché à cela dans les premières années de la vie. Dès l'âge de cinq ou six ans, les enfants développent une préférence pour les enfants qui leur ressemblent. Cela va très loin. Si vous leur montrez des images et demandez lequel des enfants sur les images est beau, joli ou gentil, et lequel est méchant, méchant ou stupide, vous verrez chez les enfants de six ans qu'ils utilisent des caractéristiques ethniques pour faire la différence entre les enfants qu'ils ne connaissent pas."
« Si vous, en tant que parent, voulez enseigner à votre enfant des valeurs antiracistes, alors j'éviterais Zwarte Piet. Tant dans les livres, dans les chansons que lors des entrées. Les lingettes à la suie sont-elles l'alternative idéale ? Vous pouvez en discuter. Mais il est très clair que Zwarte Piet ne contribue pas à une société multiculturelle pacifique."
"Ce n'est pas si facile. Vous devez vous assurer que votre enfant comprend qu'il y a de mauvais côtés dans le monde et dans la vie. En même temps, vous ne voulez pas qu'ils deviennent méfiants et qu'ils aient peur de tout et de tous. Vous les préparez à ce que cela puisse leur arriver et vous pouvez également les déduire de vos propres expériences. Surtout, faites savoir à votre enfant qu'il peut toujours venir vers vous."
"Lorsque les bébés ont peu de contacts avec d'autres groupes, ils voient également moins de différences entre les individus de ce groupe"
« J'ai grandi dans un village très blanc et on me criait dessus, oui. Mais j'ai été élevé à la maison avec un sentiment de fierté à propos de mon héritage. Nous pouvons être là, même s'il y a des gens qui ne le pensent pas. En conséquence, je ne me suis jamais senti inférieur. Les parents peuvent jouer un rôle majeur dans le maintien de cette confiance en soi chez leurs enfants. »
« Je ne suis moi-même pas fan du terme micro-agression, mais il est souvent utilisé. Il s'agit de petites choses qui semblent inoffensives mais qui envoient le message que vous êtes différent, étrange ou inférieur. Un commentaire comme "Vous parlez bien le néerlandais" suggère que vous n'attendez pas cela de quelqu'un qui est brun. Le terme "teint de peau" pour cet étrange crayon rose saumon. Dans ma famille, les enfants disent alors 'De quelle couleur de peau parlez-vous ?'”
« Lire à ce sujet peut vous aider à en prendre conscience. Une fois que vous aurez compris de quoi il s'agit, vous le remarquerez de plus en plus. Cela nous arrive à tous, moi y compris. Et ce n'est pas si mal, pourvu que vous y réfléchissiez après. Ou parlez-en quand votre enfant était là.”
«Nous menons des recherches avec des livres d'images dans lesquels des enfants de différentes couleurs de peau peuvent être vus et permettent aux parents de les voir avec leur enfant. Il y a des parents qui ne nomment pas ces différences, bien qu'ils éclaboussent la page. Nos recherches montrent que leurs enfants ont plus de préjugés par la suite que les enfants dont les parents ont mentionné la couleur de peau. »
« Les enfants pensent que c'est étrange. Que font toujours les parents de tout-petits et d'enfants d'âge préscolaire lorsqu'ils lisent des livres ? Nommer les couleurs :'Regarde, un ballon rouge, une robe bleue...' Si vous nommez toutes les couleurs sauf la couleur de peau brune et blanche, alors elle se démarque. Un enfant pense alors que c'est quelque chose de très effrayant dont vous ne devriez pas parler. De plus, vous pouvez avoir du mal à parler de différences et de discrimination si vous ne mentionnez même pas la différence. Vous devez apprendre aux enfants que la couleur existe et qu'elle peut affecter la façon dont les gens sont traités."
« Racisme, discrimination et couleur de peau :les gens trouvent que c'est un sujet difficile. Je comprends. Mais fais-le quand même. Alors au moins ce ne sera pas un tabou qui mettra toute la famille mal à l'aise."
« Absolument ! »
Judi Mesman est professeur d'étude interdisciplinaire des défis sociétaux à l'Université de Leiden et doyen du Leiden University College à La Haye. Elle étudie la façon dont les enfants et les adultes se voient et perçoivent les autres dans la société.
Écoutez également la série de podcasts en quatre parties sur la parentalité, dans laquelle Judi Mesman explique dans l'épisode 4 comment empêcher votre enfant de penser par boîtes. Dans les trois premiers épisodes, les punitions et les récompenses, les problèmes de langage et de sommeil sont abordés. Vous pouvez trouver cette série sous le nom "Request it" dans votre application de podcast ou sur cette page.
