La nouvelle année académique a également commencé à l'Université d'Anvers le mois dernier. Beaucoup de travaux préparatoires ont été consacrés à cela, explique Els Prinsen, professeur et présidente du comité d'éducation Biologie de l'Université d'Anvers. Quel impact la crise corona a-t-elle sur la vie universitaire aujourd'hui ?
L'université prend très au sérieux les consignes du conseil de santé. C'était donc beaucoup de travail pour tout agencer de manière à ce que les cours souffrent le moins possible des mesures.
Les horaires des cours ont été adaptés. Des consignes de marche ont été appliquées dans les couloirs, dans les escaliers et même dans les salles de classe, et pour des travaux pratiques spécifiques, les étudiants reçoivent des masques buccaux avant d'entrer dans la salle de pratique.
La plupart des auditoriums et des grandes salles de classe disposent d'un bon système de ventilation, qui est désormais réglé sur 100 % d'air extérieur.
Cela signifie qu'en code jaune, les élèves peuvent suivre des cours sans masque buccal, à une occupation d'un peu plus du quart de la capacité normale. En code jaune, on serait également autorisé à remplir la moitié de la pièce, mais les masques resteraient alors allumés. En code orange, l'occupation d'un peu plus d'un quart s'applique également, mais même dans ce cas, les masques restent allumés. En code rouge, seuls les travaux pratiques auront lieu sur place. La capacité est indiquée en code jaune, orange avec et sans masque buccal pour chaque salle du campus. L'année académique a commencé en code orange. Le code orange est toujours en vigueur aujourd'hui, mais l'université applique des mesures plus strictes.
Les étudiants doivent désinfecter leur siège et tout ce qu'ils touchent pendant la session de laboratoire
S'il manque de place, le priorité de première année, car ils doivent encore trouver leur chemin dans la vie étudiante. Ils sont divisés par ordre alphabétique en groupes qui suivent à tour de rôle des cours sur le campus. Pour les années supérieures il y a un système de réservation sur Blackboard conçu. Si vous avez besoin de suivre le cours en direct, réservez une place à l'avance. Le nombre de places disponibles est fonction de la capacité de la salle. L'équipe de programmation de la Faculté des sciences a déplacé des montagnes cet été pour y parvenir pour tous les programmes de la Faculté.
Les travaux pratiques sont un défi en eux-mêmes. Vous ne pouvez pas effectuer une pratique à distance. Tout le monde doit être présent.
Et cela alors que seulement la moitié des places sont disponibles dans les laboratoires. Pour résoudre ce problème, les groupes sont reçus dans des laboratoires différents, où se déroulent ensuite les mêmes travaux pratiques. D'autres travaux pratiques sont dupliqués et sont organisés pour les différents groupes. Les étudiants ont des sièges numérotés qui, si nécessaire, recherche des contacts facilité. De plus, les étudiants doivent désinfecter leur siège et tout ce qui est touché pendant la pratique. La table, la chaise et même les portes des armoires.
Des places peuvent également être réservées dans la cafétéria, la bibliothèque et les salons. Toute personne qui n'a pas un accès stable à un réseau ou qui ne rentre pas chez elle ou dans une chambre d'étudiant à temps pour un cours en ligne peut se rendre à la bibliothèque. Chaque place est équipée d'un QR code que l'élève scanne lorsqu'il prend place et lorsqu'il quitte.
Des diffusions en direct et des leçons enregistrées sont disponibles pour tous ceux qui n'ont pas de place dans l'auditorium. Cela prend un certain temps pour s'y habituer, en particulier pour les enseignants. Seuls les auditoriums disposaient de l'équipement approprié pour la diffusion en direct, donc pour les petites salles de classe, la faculté a investi dans des caméras portables et des trépieds et les a gardés dans des casiers dans la salle de classe.
Le fait que la leçon soit filmée et diffusée nécessite également un ajustement dans la manière d'enseigner. Lorsqu'un enseignant indique quelque chose sur une projection avec un laser, cela n'est pas toujours visible sur la vidéo ou le flux en direct.
L'enseignant doit donc constamment tenir compte à la fois des élèves sur les bancs et des élèves à la maison. Heureusement, des cours accélérés facultatifs étaient disponibles à l'avance pour se familiariser avec cela.
Néanmoins, Els Prinsen se réjouit de certains de ces développements. Le professeur a constaté une amélioration significative des résultats au cours du dernier semestre au cours duquel les cours ont été enregistrés.
«Les élèves ont obtenu des résultats sensiblement meilleurs, en particulier pour les questions d'approfondissement», a-t-elle noté. « Habituellement, si vous ne comprenez pas complètement un concept, vous n'avez que votre manuel ou votre cours, vos notes et Internet. Maintenant, il y a aussi la possibilité de revoir la leçon et de remarquer les choses que vous avez manquées la première fois."
En matière de sécurité, l'erreur n'est pas vraiment une option
Toutes les fêtes ont également été annulées, ce qui, selon elle, y contribue également, même si elle est préoccupée par la santé mentale à long terme.
Elle n'est pas la seule à avoir remarqué ces changements, ses collègues des autres directions vivent la même chose.
Je suis moi-même assez impressionné par la façon dont les choses sont structurées à l'Université d'Anvers. Notre école peut apprendre beaucoup grâce à sa méthode d'essais et d'erreurs, qui provoque souvent le chaos et la confusion. Je ne veux pas dire ça dans le mauvais sens. L'université est une entreprise qui mène des activités de recherche en plus de l'enseignement. Cela signifie qu'il existe un service de prévention bien structuré qui veille à la sécurité. Toutes les directives pour les leçons, les travaux pratiques, les excursions et les stages ont été entièrement rédigées à l'avance et revues par le service de prévention. Nous n'avons pas de service de prévention étendu. Néanmoins, il me semble que c'est d'autant plus important qu'on triche parfois un peu dans l'enseignement supérieur.
Parce qu'en matière de sécurité, l'erreur n'est pas vraiment une option.
